EU4Future – Wie wollen wir in Zukunft leben?
Von 13.-18.4.2026 machten sich 40 junge Menschen aus Stockholm, Kopenhagen, Poprad und Wolfsburg Gedanken, wie sie in Zukunft in der EU leben möchten. Speziell ging es um das SDG 3…
Von 13.-18.4.2026 machten sich 40 junge Menschen aus Stockholm, Kopenhagen, Poprad und Wolfsburg Gedanken, wie sie in Zukunft in der EU leben möchten. Speziell ging es um das SDG 3…
Im Rahmen des Erasmus+ Programms verbrachten wir eine Woche in Poprad in der Slowakei. Während dieses Austauschs setzten wir uns intensiv und aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Thema „Light Pollution“…
Nachdem an unserer Schule nun mehrere Jahre SuS erfolgreich das Cambridge-Zertifikat abgelegt haben, ist unsere Schule nun auch offiziell Cambridge English Preparation Centre. SuS aus Jahrgang 10 mit Interesse am…
Was darf Literatur und wo sind die Grenzen?Im Projekt “Verbotene Bücher” setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit Werken auseinander, die aus politischen, kulturellen oder gesellschaftlichen Gründen zensiert wurden. Ein…
Nach einer kleinen, durch das Dezernenten-Abitur bedingten Auszeit im vergangenen Schuljahr konnten wir dieses Jahr wieder einen Vorlesewettbewerb Englisch für alle 7. Klassen organisieren, der ein voller Erfolg war! Nachdem…
Vom 04.05.2025 - 10.05.2025 sind wir, 7 Schüler*innen des THGs mit Herrn Wannhoff und Frau R. Weiß, nach Stockholm gereist, um dort am Erasmus Projekt YOUNG MINDS JOINED IN DIVERSITY…
Am 07. Februar 2025 fand in der Aula des Theodor-Heuss-Gymnasiums Wolfsburg eine besondere Theateraufführung statt. Das englische White Horse Theater präsentierte das Stück Dr. Jekyll and Mr. Hyde auf Englisch.…
Im September 2024 nahmen Schülerinnen des Theodor-Heuss-Gymnasiums (THG) an einem einwöchigen Erasmus-Projekt in Kopenhagen teil. Gemeinsam mit Jugendlichen aus Kopenhagen, Stockholm (Schweden) und Poprad (Slowakei) setzten sie sich intensiv mit…
Wir durften eine Woche in Poprad in der Slowakei verbringen. Dabei haben wir am Projekt „Young Minds Joined in Diversity” teilgenommen und uns bei Ausflügen und in Gruppenarbeiten mit den…
"Why I Love South Africa" - so lautete die zentrale Frage der ersten Februar-Sitzung im Seminarfach "Cambridge Advanced Language and Intercultural Studies".In der aktuellen Teilsequenz beschäftigen sich die SuS mit…